Oferă-i copilului oportunități unice de a învață mai ușor și mai eficient prin experiență, îndrumare și practică!
Descoperiți avantajele cheie care ne diferențiază de alte grădinițe.
În primii ani de viață, copiii învață mai mult decât în orice altă etapă. Metoda Montessori valorifică această perioadă extraordinară printr-o abordare personalizată, în care copilul nu este grăbit și nici comparat cu alții. Fiecare activitate este adaptată intereselor și nevoilor individuale, iar învățarea devine un proces natural, plăcut și profund.
Sălile Montessori sunt gândite ca adevărate „lumi în miniatură”, unde copiii pot explora în siguranță materiale atractive, create special pentru mâinile și mintea lor. Prin libertatea de alegere în cadrul unor limite clare, copilul învață de mic să fie responsabil, atent și implicat — abilități esențiale pentru succesul în viață, nu doar în educație.
Dincolo de cunoștințele academice timpurii, metoda Montessori cultivă valori profunde precum respectul, empatia, spiritul de colaborare și încrederea în sine. Într-un mediu calm, în care adultul este ghid, nu autoritate, copilul se simte înțeles, ascultat și valorizat. Astfel, devine o persoană încrezătoare, curioasă și capabilă să-și exprime potențialul cu naturalețe.
De la nastere pana la 18 ani.
Comunitatea IC din cadrul MSI este concepută astfel încât copilul să facă o tranziție blândă de la mediul de acasă, la cel de la grădiniƫă. Prin strânsa cooperare dintre părinți și educator, copiii sunt capabili să se separe de părinƫi, fără anxietate.
Chiar dacă fiecare clasă are un caracter unic, toate sunt guvernate de obiectivele centrale ale concentrării, coordonării, independenței şi a ordinii. Fiecare clasă, după cum sugerează şi numele, este o casă pentru copii.
Mintea absorbantă, caracteristică copiilor de la naștere la vârsta de șase ani, care preia in-formatii din mediu fara niciun filtru devine mintea conștientă care acum cauta sa inteleaga moralitatea spatiului in care se afla prin intermediul ratiunii.
Acest program este o continuare a învățării interdisciplinare, colaborative și independente care are loc în mediul scolii elementare Montessori. Munca in colaborare și angajată în societate în general și în natură naste întrebări care răspund nevoii de reflecție și contemplare a adolescenților.
Trebuie să-l ajutăm pe copil să acționeze pentru sine, să vrea pentru sine, să gândească pentru sine; aceasta este arta celor care aspiră să slujească spiritul copilului.
Feedback real de la părinții din comunitatea Montessori
"Recomand! Singura grădiniță Montessori acreditată AMI din Iași, toți educatorii acreditați, de asemeni. Blândețea și respectul față de copii de care dovadă sunt de admirat. Copiii sunt lăsăți să se dezvolte armonios, într-un spațiu sigur, liniștit, sa încerce lucruri noi zi de zi. Li se pun la dispoziție obiecte cât mai apropiate de viața reală."
Madalina Augustin
"Când avea doar un an jumătate a intrat în această frumoasă comunitate și mă minunez cât de frumos crește și se dezvoltă un copil atunci când îi sunt oferite oportunitățile potrivite.... Cu mulțumiri și recunoștință pentru toată munca depusă și colaborarea absolut minunată ❤️🙏"
Ina Adajeniuc
"Fiind părinte, cea mai mare dorință a mea a fost să ofer copilului o educație care să-l ajute să devină autonom, încrezător și pasionat de învățare. Am ales Montessori School of Iași încă de când copilul meu avea 3 ani, iar acum, la 9 ani, pot spune cu toată convingerea că a fost cea mai bună decizie."
Silvia DascalescuLocuri limitate disponibile pentru semestrul următor. Programează-ți vizita astăzi!
Cu o zi înainte de intrarea copilului în mediu Ghidul principal Montessori, face o vizită acasă, în mediul în care copilul se simte în siguranță, pentru ca la intrarea în mediu copilul să aibă un reper de siguranță. Acomodarea este graduală. În primele zile copilul rămâne în mediu doar o oră, chiar dacă pare că vrea să stea mai mult. Scopul este să încheiem pe o notă pozitivă, înainte să apară oboseală sau supra-stimularea, ca a două zi să revină cu bucurie. Timpul crește treptat, oferindu-se repere clare copilului (ex. Până la masa de prânz). În funcție de evoluția lucrurilor acest timp poate ajunge la programul întreg mai rapid. Adaptarea copilului la mediu este raportată la fiecare copil în parte.
În pedagogia Montessori, grupele sunt mixte și pe intervale fixe (de ex. 3–6) pentru a reproduce un mediu de învățare natural. Cei mari devin modele, iar cei mici capătă curaj și motivație; explicând altora, copiii mari își fixează profund cunoștințele. Fiecare copil avansează în ritmul propriu, fără presiune și comparații, iar comunitatea mixtă cultivă empatia, cooperarea și responsabilitatea. Stabilitatea de mai mulți ani cu același ghid și aceeași grupă aduce siguranță emoțională și progres constant.
Programul pentru Casa dei Bambini (3-6 ani) este 07:30-17:30
Pentru celelalte grupe de vârstă programul este 08:15 – 16:30
Meniu echilibrat; respectăm alergiile și preferințele declarate de familie.
La Montessori, copilul are plan individual și alege activități potrivite nivelului său, nu vârstei din catalog. Ghidul observă zilnic, oferă lecții când copilul e pregătit și nu îl grăbește. Rezultatul: progres real, fără goluri, și bucurie autentică de a învăța.
Este libertate în limite clare: reguli, rutină, ordine și respect pentru ceilalți. Copiii aleg, lucrează concentrat și își asumă finalizarea, pun materialele la loc, își gestionează emoțiile și spațiul. Asta duce la autodisciplină, nu la dependență de adult.
Da — dar diferit. Montessori folosește materiale concrete, auto-corective, care duc natural la abstract (ex: litere tactile, șiruri de mărgele). Copiii înțeleg, nu doar memorează, iar tranziția la exerciții pe hârtie se face când baza este solidă.
Grupele pe intervale de mai multi ani creează o comunitate: cei mari devin modele, cei mici capătă curaj, se lucrează des în perechi/grupuri mici. Se practică zilnic cooperarea, empatia și rezolvarea pașnică a conflictelor—abilități-cheie pentru viață.
Prin evaluare autentică: observație sistematică, obiective clare, portofoliu de lucrări și întâlniri periodice cu părinții. Primiți exemple concrete ale progresului (ce știe, ce aplică, ce urmează), nu doar o cifră. Astfel vedeți dezvoltarea reală, nu doar performanța la un test.
Se adaptează foarte bine. Copiii care vin din Montessori au deja autonomie, concentrare, ordine, respect pentru reguli și o bază solidă la literație și matematică (înțelegere, nu doar memorare). Pe scurt: un copil Montessori are instrumentele interioare pentru a performa în orice sistem; cu ghidaj blând la început, se aliniază rapid și sănătos.
Metoda Montessori este bazată pe filosofia educațională a Mariei Montessori. Principiul de bază al acestei filosofii este să “urmezi copilul”. Clasele Montessori sunt pregătite cu grijă pentru a-i permite copilului să muncească independent, dar şi pentru a-i oferi bucuria propriilor descoperiri. Educatorul oferă prezentări copilului, iar acesta este liber să le aleagă iar şi iar, să lucreze şi să descopere, pentru ca apoi să stăpânească idei.
Află mai multe despre metoda Montessori
Ne propunem să-i educăm pe copiii dumneavoastră la fel cum îi educăm pe ai noştri – este cea mai bună garanție pe care v-o putem oferi.
Adresă Str. Confluentei 6A, com. Rediu, Iași (în spate la Kaufland Pacurari) EMAIL inscrieri@montessori-iasi.ro Telefon 0744 793 789